Tekst Bea Ros Gepubliceerd op 04-04-2024
Gewijzigd op 09-04-2024
Beeld Shutterstock
In opdracht van NRO evalueren onderzoeksbureau Oberon en de Hogeschool Utrecht het programma De Transformatieve School. De eerste resultaten wijzen uit dat de theoretische onderbouwing van het programma goed is, dat deelnemende leraren enthousiast zijn en dat activiteiten uitgevoerd worden zoals beoogd.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
